语言发育迟缓的训练方法

2023-02-03 09:00:00来源:周公解梦

一、阶段1的训练

⒈注意力的训练；

⒉对事物持续记忆的训练；

⒊促进视线接触的游戏；

⒋事物的操作。

二、阶段2的训练

⒈事物基础概念的学习训练；

⒉多种事物的辨别学习训练⑴以形式特征为基础操作课题⑵以功能特征为基础的操作课题。‖

三、阶段3的训练

⒈手势符号的训练

⑴状况依存手势符号的训练；⑵表示事物的手势符号的训练；⑶利用手势符号动词和短句训练。

⒉改善理解力的训练

⒊口语表达训练：⑴事物名称的口语表达；⑵词句的口语表达；⑶文字符号的辅助作用；⑷代用性交流手段。

四、阶段4的训练

⒈扩大词汇量的训练：⑴名词的分化学习；⑵动词的学习；⑶形容词的学习。

⒉语句训练⑴名词句的学习；⑵两词句的学习；⑶三词句的学习。

⒊语法训练可逆句学习。

五、阶段5的训练

此阶段的儿童主要学习组成句的规划，能理解和自己说出被动句。训练程序：明显显示句子的内容，排列句子成分的位置表达。

六、阶段6家庭环境调整

⒈改善家庭内外的人际关系；

⒉培养儿童健康的性格；

⒊改善对儿童的教育方法；

⒋帮助儿童改善周围的生活环境。